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黨課教育
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創(chuàng)新黨課方法載體 提高學(xué)習(xí)教育實(shí)效

來(lái)源:     發(fā)布時(shí)間:2018/5/27 16:01:19     點(diǎn)擊:

黨課是黨員教育的重要方式,是組織生活基本制度之一,也是“兩學(xué)一做”的關(guān)鍵動(dòng)作,對(duì)學(xué)習(xí)教育能否取得實(shí)效具有風(fēng)向標(biāo)作用。中國(guó)石化中原油田黨委堅(jiān)持以“務(wù)實(shí)、有效”為導(dǎo)向,精心組織謀劃,豐富黨課內(nèi)容,創(chuàng)新方法載體,發(fā)揮了黨課應(yīng)有的作用,增強(qiáng)了黨課實(shí)效。

一、精心組織謀劃,構(gòu)建黨課體系

(一)堅(jiān)持系統(tǒng)設(shè)計(jì)。中石化集團(tuán)公司召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)后,油田黨委抓緊時(shí)間開(kāi)會(huì)研究實(shí)施方案,其中對(duì)全年黨課做出通盤(pán)考慮,明確黨支部圍繞專(zhuān)題上黨課,油田組織電視黨課,黨校開(kāi)展“黨性教育走基層”等重點(diǎn)任務(wù)。實(shí)行清單管理,明確各單位黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育責(zé)任,層層壓實(shí)責(zé)任。強(qiáng)化師資培訓(xùn),先后舉辦兩期黨政干部兼職教師培訓(xùn)班,6期黨組織書(shū)記培訓(xùn)班。

(二)優(yōu)化工作運(yùn)行。落實(shí)黨課學(xué)習(xí)制度。黨小組將學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容,每月組織一次集中學(xué)習(xí),黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度,每季度組織一次黨課,直屬單位黨委每半年上一次黨課,油田黨委主要領(lǐng)導(dǎo)每年上一次大黨課。完善黨課運(yùn)行模式。將黨課作為重要內(nèi)容,進(jìn)一步完善“雙建”體系,按照“雙建”體系運(yùn)作模式,對(duì)黨課實(shí)行PDCA閉環(huán)管理。堅(jiān)持黨課督導(dǎo)制度。在“兩學(xué)一做”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中,將上黨課情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容,油田黨委層面重點(diǎn)督導(dǎo),直屬單位黨委全覆蓋督導(dǎo)。

(三)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)示范。帶頭動(dòng)員,黨委書(shū)記作為第一責(zé)任人親自做動(dòng)員,各級(jí)黨組織層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。帶頭學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子成員不僅參加黨委中心組學(xué)習(xí),還要到分管單位聽(tīng)黨課,到所在支部過(guò)好雙重組織生活,為上黨課儲(chǔ)備知識(shí),做到了先學(xué)一步、學(xué)多一點(diǎn)、學(xué)深一些。帶頭上黨課,“七一”前后,油田領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別到所在黨支部或分管單位、分管領(lǐng)域的黨支部講黨課,為各級(jí)黨員干部做出了示范。

二、突出教育主題,豐富黨課內(nèi)容

(一)針對(duì)問(wèn)題確定黨課內(nèi)容。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做為重點(diǎn),深入開(kāi)展黨建工作調(diào)研,局黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭,各政工部門(mén)、部分專(zhuān)業(yè)處室共同參與,先后深入32個(gè)單位、125個(gè)現(xiàn)場(chǎng),實(shí)地查看黨建工作情況,與一線黨組織書(shū)記、黨員代表面對(duì)面座談112場(chǎng)次,摸清現(xiàn)狀,找準(zhǔn)問(wèn)題,研究制定改進(jìn)措施,確定了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要解決的6個(gè)方面的共性問(wèn)題和5個(gè)個(gè)性問(wèn)題。從區(qū)分層次的角度出發(fā),對(duì)全體黨員和科級(jí)、處級(jí)、局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育要解決的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)化。包括黨課在內(nèi),學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)、討論、崗位實(shí)踐等都針對(duì)解決問(wèn)題進(jìn)行。

(二)圍繞內(nèi)容設(shè)計(jì)黨課專(zhuān)題。圍繞黨課的內(nèi)容,油田層面確定“牢記黨員身份,強(qiáng)化黨的意識(shí),自覺(jué)規(guī)范言行”“牢記職責(zé)使命,發(fā)揮模范作用,爭(zhēng)做‘五高’黨員”“履行社會(huì)角色,踐行核心價(jià)值觀,體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)”三個(gè)季度黨課的主題。專(zhuān)題一重點(diǎn)討論如何堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“三個(gè)自信”;如何強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,做到講紀(jì)律守規(guī)矩;如何用黨性原則約束規(guī)范自己,愛(ài)黨信黨護(hù)黨,積極同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),樹(shù)立清風(fēng)正氣。專(zhuān)題二重點(diǎn)對(duì)照崗位職責(zé),看是否存在“三個(gè)幻想”“三個(gè)認(rèn)識(shí)不到位”“三個(gè)習(xí)慣于”,討論黨員如何在工作中保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,如何帶頭解放思想,帶頭推動(dòng)發(fā)展,帶頭服務(wù)群眾。專(zhuān)題三重點(diǎn)對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于修身律己的論述,討論黨員在家庭生活、公共生活中應(yīng)展現(xiàn)什么樣的社會(huì)形象,如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,如何樹(shù)立良好家風(fēng),如何弘揚(yáng)新風(fēng)正氣等。直屬單位黨委層面進(jìn)行細(xì)化,基層黨支部再聚焦,圍繞本支部要解決的具體問(wèn)題,明確黨課主題,確保黨課更有針對(duì)性、更有質(zhì)量。

(三)圍繞專(zhuān)題制作選學(xué)模塊。充分借助黨校的教育資源優(yōu)勢(shì),制作更多滿(mǎn)足移動(dòng)學(xué)習(xí)個(gè)性化和碎片化需求的微課件等視頻、圖片學(xué)習(xí)資料,不斷豐富與更新學(xué)習(xí)資源。針對(duì)學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、系列講話(huà),針對(duì)黨組織書(shū)記、黨務(wù)干部、黨員代表、基層一線黨員、新黨員等重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象,分類(lèi)開(kāi)發(fā)專(zhuān)題培訓(xùn)模塊,制訂選學(xué)菜單, 實(shí)施菜單式選學(xué),做到缺什么學(xué)什么,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和初次性。

三、創(chuàng)新方式方法,提升黨課質(zhì)量

(一)電視黨課藝術(shù)化?!捌咭弧鼻跋?,以“踐行‘四講四有’要求,爭(zhēng)做‘五高’石油先鋒”為主題,精心組織策劃油田紀(jì)念建黨95周年暨“兩學(xué)一做”電視黨課,通過(guò)朗誦、觀看專(zhuān)題片、講述榜樣故事、演繹情景劇等藝術(shù)形式,回顧黨的發(fā)展歷程,揭示思想建黨的重要意義,闡述“四講四有”的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,增強(qiáng)黨課的感染力。2000多個(gè)支部、5萬(wàn)余名黨員接受教育。

(二)大型黨課品牌化。每年初,緊貼生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)難點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育,在“怎么看”上增進(jìn)共識(shí),在“怎么辦”上凝聚力量。今年,以“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),提質(zhì)增效升級(jí)”為主題,組織形勢(shì)任務(wù)宣講團(tuán)深入基層宣講61場(chǎng)次,受眾達(dá)萬(wàn)余人。將名家大講堂納入油田年度培訓(xùn)計(jì)劃,聚焦加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高思想素質(zhì)、提升綜合能力,每季度突出一個(gè)主題,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者,為現(xiàn)職處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課。定期開(kāi)展先進(jìn)典型選樹(shù),先后選樹(shù)王中華、邵均克、宋麗萍等重大典型,組織宋麗萍先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)深入基層單位進(jìn)行巡回宣講,用身邊的榜樣激勵(lì)廣大黨員。

(三)基層黨課經(jīng)常化。開(kāi)展互動(dòng)式黨課。變一人講為眾人講,讓先進(jìn)黨員講示范,老黨員講傳統(tǒng),新黨員講技術(shù),增強(qiáng)黨員的參與性。變“填鴨式”為討論式啟發(fā)式,真正把黨員作為黨課的主體,注重黨員的實(shí)際感受和黨課講授質(zhì)量。開(kāi)展實(shí)踐性黨課。通過(guò)到發(fā)現(xiàn)井入黨宣誓、焦裕祿紀(jì)念館參觀、生產(chǎn)幫扶、體驗(yàn)服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)、心理疏導(dǎo)等方式進(jìn)行。直屬單位黨委采取“一評(píng)一比賽黨課”、優(yōu)質(zhì)黨課評(píng)比等多種形式,評(píng)選優(yōu)秀黨課。油田黨委在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“三會(huì)一課”專(zhuān)欄,面向基層黨總支、黨支部,廣泛征集設(shè)計(jì)方案、微視頻等,提升黨課實(shí)效。

(四)移動(dòng)黨課云端化。適應(yīng)黨員多樣化學(xué)習(xí)的需求,大力推進(jìn)黨課載體、形式創(chuàng)新,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)黨課”“微信黨課”等移動(dòng)黨課。開(kāi)設(shè)“我們一起學(xué)黨章”“我們一起學(xué)黨規(guī)”“我們一起學(xué)講話(huà)”微信專(zhuān)欄,每天推送一期原文音頻。在青年黨員中開(kāi)展為期30天的“永遠(yuǎn)跟黨走”微信黨課活動(dòng)。新的學(xué)習(xí)方式保證了國(guó)內(nèi)外部市場(chǎng)、國(guó)外市場(chǎng)同步學(xué)習(xí)。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,深化實(shí)踐認(rèn)識(shí)

從“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,都把講黨課作為規(guī)定動(dòng)作??梢哉f(shuō),在全面從嚴(yán)治黨的大背景下,講黨課這種傳統(tǒng)方式重新得到了重視。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的黨課教育實(shí)踐,保證了學(xué)習(xí)教育的深化,提升了黨員隊(duì)伍整體素質(zhì),見(jiàn)到了較好效果。但是如果黨課教育不能實(shí)現(xiàn)正?;诤艽蟪潭壬蠈⑹テ湟饬x,還會(huì)不可避免地再次被弱化、邊緣化。黨課教育要實(shí)現(xiàn)正?;?,關(guān)鍵要做到以下幾個(gè)方面:

(一)黨課內(nèi)容要緊貼中心任務(wù)。在國(guó)有企業(yè),黨員踐行“四講四有”要求,必須在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心任務(wù)中發(fā)揮帶頭帶動(dòng)作用。黨課是黨員教育的平臺(tái),必須緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心任務(wù)來(lái)確定內(nèi)容。當(dāng)前而言,就是要圍繞“戰(zhàn)寒冬、創(chuàng)效益”、提質(zhì)增效等重點(diǎn)工作,教育廣大黨員立足于經(jīng)常性工作和本職崗位,在經(jīng)常性工作中展示作為,在本職崗位上發(fā)揮作用,集聚一切積極要素、挖掘一切潛在能力、釋放一切優(yōu)勢(shì)能量,推動(dòng)各項(xiàng)工作見(jiàn)到實(shí)效。

(二)黨課方式要與時(shí)俱進(jìn)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái),黨員獲取信息的渠道增寬,同時(shí),隨著企業(yè)外闖市場(chǎng)力度不斷加大,黨員分布更加分散。傳統(tǒng)的黨課教育方式越來(lái)越不能適應(yīng)黨員的需求。要增強(qiáng)黨員的吸收力和實(shí)效性,必須在黨課方式上大膽創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù),借助網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),變抽象為形象,整合資源,充分發(fā)揮先進(jìn)科技的示范作用;充分利用各種信息媒介,積極開(kāi)展“網(wǎng)上黨課”“視頻黨課”等等,將網(wǎng)絡(luò)和電教手段靈活的運(yùn)用到黨課學(xué)習(xí)中,豐富載體,增加內(nèi)涵,提高黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。

(三)黨課效果要滿(mǎn)足黨員需求。滿(mǎn)足黨員提升素質(zhì)的需求。黨課內(nèi)容不僅有政治理論、形勢(shì)任務(wù)等方面的內(nèi)容,還要有業(yè)務(wù)知識(shí)方面的內(nèi)容,重點(diǎn)包括與黨員崗位工作密切相關(guān)的業(yè)務(wù)技術(shù)、技能操作知識(shí),以及安全環(huán)保質(zhì)量、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、法律法規(guī)知識(shí)等,滿(mǎn)足黨員的學(xué)習(xí)需求,提高黨員的整體素質(zhì),增強(qiáng)員工的責(zé)任心,提高其為企業(yè)做貢獻(xiàn)的能力。滿(mǎn)足黨員精神歸屬的需求。按照黨章對(duì)基層黨組織任務(wù)的規(guī)定,宣傳科學(xué)理論是其重要內(nèi)容。黨課教育要與其他黨員教育形式一起,共同擔(dān)負(fù)起宣傳科學(xué)理論、滿(mǎn)足黨員精神需求的任務(wù)。黨支部組織黨課,要促進(jìn)科學(xué)理論的實(shí)踐落地。要針對(duì)黨員的關(guān)注點(diǎn)開(kāi)展黨課,使黨課發(fā)揮解疑辨惑的作用。要選樹(shù)先進(jìn)典型,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感和歸屬感。